กำลังเตรียมเว็บ…
ข้ามไปเนื้อหาหลัก
ภาษาอังกฤษระดับ ป.4–ป.6ป.4–ป.6

คำสันธาน (Conjunctions)

สารบัญเรื่องย่อย (1 เรื่อง)

อ่านทำไม

คำสันธานคือคำที่ใช้ «เชื่อม» คำ วลี หรือประโยคเข้าด้วยกัน ทำให้พูดหลายความคิดในประโยคเดียวได้ ไม่ต้องตัดเป็นประโยคสั้น ๆ ทีละประโยค ภาษาอังกฤษมีคำเชื่อมอยู่ไม่กี่คำที่เด็ก ป.6 ต้องแม่น คือ and · but · or · so · because แต่สับสนง่ายมากเพราะ so กับ because ใช้คู่กับ «เหตุ» และ «ผล» คนละด้าน ข้อสอบเข้า ม.1 จึงชอบออกเป็นการเติมคำเชื่อมในโคลซเทสต์ และการเรียงประโยคให้ต่อกันได้ลื่นไหล

เรื่องย่อยที่ 1

and · but · or · so · because

องค์ความรู้

  • คำสันธาน เป็นคำที่เชื่อมคำกับคำ วลีกับวลี หรือประโยคกับประโยคเข้าด้วยกัน ที่ ป.6 ต้องใช้คล่องมี 5 คำ
  • and = «และ» ใช้เพิ่มสิ่งที่ไปด้วยกันหรือเป็นแบบเดียวกัน — I like apples and bananas. · She sings and dances.
  • but = «แต่» ใช้เชื่อมสิ่งที่ตรงข้ามกัน — He is young but very strong.
  • or = «หรือ» ใช้ให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง และพบบ่อยในประโยคคำถาม — Would you like tea or coffee?
  • so = «จึง / เพราะฉะนั้น» ตามหลัง ผลที่เกิดขึ้น — It was raining, so we stayed at home.
  • because = «เพราะว่า» ตามหลัง เหตุผล — We stayed at home because it was raining.
  • so กับ because อยู่ตรงข้ามกัน — ประโยคเดียวกันจะสลับได้ถ้าสลับด้านด้วย: เหตุ → because + เหตุ · ผล → so + ผล
  • เมื่อเชื่อมประโยคเต็มสองประโยค มักใส่ จุลภาค หน้า but และ so — I was tired, so I went to bed early. (หน้า and กับ or ใส่ก็ได้ ไม่ใส่ก็ได้)
คำสันธาน หน้าที่ ตัวอย่าง ความหมาย
and เพิ่มสิ่งที่ไปด้วยกัน I have a pen and a ruler. และ
but เชื่อมสิ่งที่ตรงข้าม She is small but strong. แต่
or ให้เลือกอย่างหนึ่ง Do you want milk or juice? หรือ
so นำผลที่ตามมา It was late, so we went home. จึง · เพราะฉะนั้น
because นำเหตุผล We went home because it was late. เพราะว่า

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • I like apples ___ bananas. → and — สองอย่างเป็นสิ่งที่ชอบเหมือนกัน จึงเชื่อมด้วย and (ฉันชอบแอปเปิลและกล้วย)
  • She is small ___ very strong. → but — ตัวเล็กกับแข็งแรงเป็นสิ่งตรงข้ามกัน จึงใช้ but (เธอตัวเล็กแต่แข็งแรงมาก)
  • Would you like tea ___ coffee? → or — ให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งและอยู่ในรูปคำถาม จึงใช้ or (คุณรับชาหรือกาแฟดี)
  • It was raining, ___ we stayed at home. → so — ตอนหลังเป็นผลของตอนหน้า เพราะฝนตกจึงอยู่บ้าน (ฝนกำลังตก พวกเราจึงอยู่บ้าน)
  • He was late ___ he missed the bus. → because — ตอนหลังเป็นเหตุผลที่ทำให้มาสาย จึงใช้ because (เขามาสายเพราะเขาตกรถเมล์)
  • แปลว่า «ฉันไม่ออกไปข้างนอกเพราะฝนกำลังตก» → I didn't go out because it was raining. — วาง because หน้าประโยคที่เป็นเหตุ และห้ามเติม so ในประโยคเดียวกัน

ภาพและไดอะแกรม

mindmap
  root((คำสันธาน 5 คำ))
    and
      เพิ่มสิ่งที่ไปด้วยกัน
      I like cats and dogs.
    but
      เชื่อมสิ่งที่ตรงข้าม
      He is old but healthy.
    or
      ให้เลือกอย่างหนึ่ง
      Tea or coffee?
    so
      นำผลที่ตามมา
      It rained, so we stayed home.
    because
      นำเหตุผล
      We stayed home because it rained.

คำบรรยายภาพ: แผนภาพความคิดรวบรวมคำสันธาน 5 คำที่เด็ก ป.6 ต้องใช้คล่อง ได้แก่ and สำหรับเพิ่มสิ่งที่ไปด้วยกัน but สำหรับเชื่อมสิ่งที่ตรงข้าม or สำหรับให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง so สำหรับนำผลที่ตามมา และ because สำหรับนำเหตุผล โดยมีประโยคตัวอย่างกำกับใต้คำแต่ละคำ

ข้อควรระวัง

  • อย่าใช้ because คู่กับ so ในประโยคเดียว — Because it rained, so we stayed home. ผิด เพราะบอกเหตุและผลซ้ำสองครั้ง ให้เลือกใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง
  • อย่าสลับ «เหตุ» กับ «ผล» — ฝนตกเป็นเหตุ อยู่บ้านเป็นผล จึงพูดว่า It was raining, so we stayed at home. ไม่ใช่ It was raining because we stayed at home.
  • คำถามที่ใช้ or ตอบเป็นตัวเลือก ไม่ใช่ Yes / No — Would you like tea or coffee? ตอบ Tea, please. ไม่ใช่ Yes.
  • ยกอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย because ขึ้นต้นประโยค ต้องมีจุลภาคคั่น และทั้งสองส่วนต้องเป็นประโยคสมบูรณ์ — Because it was raining, we stayed at home. ✓ · Because it was raining. ✗ (ไม่เป็นประโยคเต็ม)
  • but ใช้กับสิ่งที่ขัดกันเท่านั้น — ถ้าสองความคิดไปทางเดียวกันให้ใช้ and: She is kind but helpful. ผิดความหมาย → She is kind and helpful.
  • อย่าลืมจุลภาคหน้า so / but เมื่อเชื่อมประโยคเต็ม — It was late so we went home. อ่านได้แต่ควรเขียน It was late, so we went home.

แหล่งอ้างอิงและตัวชี้วัด

  • ขอบเขตสอบ: ../_ref/ขอบเขตสอบเข้า-ม1/ลิสต์เนื้อหา/ภาษาอังกฤษ.csv (ลำดับ 11)
  • หลักฐาน: [CT-EN] [KCR-ENG70] ระบุ Conjunctions ว่า «มักออก» ระดับ ป.4–ป.6 — ../_ref/ขอบเขตสอบเข้า-ม1/ไทย-สังคม-อังกฤษ.md §3.2
  • ตัวชี้วัด ป.6 ที่เกี่ยวข้อง: ต 1.2 ป.6/4 · ต 1.3 ป.6/1 · ต 2.2 ป.6/1 (ดู ../_ref/p6-indicators.md)
  • หมายเหตุ: กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ไม่มีมาตรฐาน «ไวยากรณ์» แยก — คำสันธานเป็นเนื้อหาประกอบในตัวชี้วัดทักษะ
  • ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (สพฐ.) — https://drive.google.com/open?id=0B9t56k6dmUe5a1l3eVFpUFpmM0U (สืบค้น 17 ต.ค. 2569)
  • หน้า hub หลักสูตรทางการ สพฐ. — https://academic.obec.go.th/web/news/view/75 (สืบค้น 17 ต.ค. 2569)

อ่านสรุปเนื้อหาหัวข้อนี้ครบแล้ว

พร้อมลองทำโจทย์เพื่อประเมินความเข้าใจและสะสมเหรียญรางวัลแล้วหรือยัง?