กำลังเตรียมเว็บ…
ข้ามไปเนื้อหาหลัก
ภาษาไทยระดับ ป.4–ป.6ป.4–ป.6

การเรียงลำดับคำตามพจนานุกรม

อ่านทำไม

การเรียงคำตามพจนานุกรมไม่ใช่เรื่องของคนทำพจนานุกรมเท่านั้น แต่เป็นทักษะที่ใช้จริงทุกวัน — เปิดพจนานุกรมหาความหมายของคำ ไล่ดัชนีท้ายหนังสือ เรียงชื่อเพื่อนในสมุดโทรศัพท์ หรือเรียงคำศัพท์ก่อนสอบ ข้อสอบเข้า ม.1 ชอบให้เรียงคำ 4–5 คำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะเดียวกันหรือใกล้กัน เพราะข้อนี้วัด «เกณฑ์ที่ใช้ตัดสิน» ว่าเข้าใจจริงหรือแค่ท่อง ก–ฮ ได้ หัวข้อนี้จึงวางเกณฑ์เป็นชั้น ๆ ตามที่พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานใช้จริง

เรื่องย่อยที่ 1

เรียงลำดับคำตามพยัญชนะต้น

องค์ความรู้

  • พจนานุกรมไทยเรียงคำตาม «รูปอักษร» ไม่ใช่ตามเสียง — คำที่อ่านออกเสียงคล้ายกันแต่อยู่ต่างหมวดก็แยกจากกัน เช่น «ทราบ» อยู่หมวด ท ไม่ใช่หมวด ซ
  • เกณฑ์ชั้นที่หนึ่งคือพยัญชนะตัวแรก (พยัญชนะต้น) เรียงตามลำดับอักษรไทย
    • ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม ย ร ฤ ฤๅ ล ฦ ฦๅ ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ
    • «ฤ ฤๅ» ไม่ใช่พยัญชนะ แต่พจนานุกรมจัดเรียงไว้ต่อจาก ร · «ฦ ฦๅ» จัดไว้ต่อจาก ล
    • ตัว ฃ และ ฅ ไม่มีคำไทยที่ใช้จริงแล้ว แต่พจนานุกรมยังกันที่ไว้ในลำดับ
  • คำที่ขึ้นต้นด้วยสระหน้า เ แ โ ใ ไ ให้ข้ามสระนั้นไปดูพยัญชนะที่ตามมา เช่น «เกล้า» อยู่หมวด ก · «ใจ» อยู่หมวด จ · «แม่» อยู่หมวด ม
  • คำที่ขึ้นต้นด้วย ห นำ หรือ อ นำ ให้ยึดตัวอักษรตัวแรกที่เขียน เช่น «หมา» «หญ้า» «หนู» อยู่หมวด ห · «อยู่» «อย่า» อยู่หมวด อ
  • เทียบคำให้ดูตัวอักษรที่ต่างกันในตำแหน่งแรกสุด แล้วจึงตัดสิน เช่น «กลอน» มาก่อน «คลอน» เพราะ ก มาก่อน ค · «ศาลา» มาก่อน «สาระ» เพราะ ศ มาก่อน ส
  • คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ (ปลา · กล้า · ขวาน) ยังใช้พยัญชนะตัวแรกเป็นหลัก จึงอยู่หมวด ป · ก · ข ตามเดิม
  • หลักเดียวกันนี้คือวิธี ค้นคำในพจนานุกรม ด้วย — หาหมวดอักษรให้ได้ก่อน แล้วจึงดูรูปสระและตัวสะกดในเกณฑ์ถัดไป (ดู th-dict-02)

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • เรียงคำ 5 คำ «คิด · ใจ · เกล้า · หน้า · ดัง» ตามพจนานุกรม — ดูพยัญชนะต้นทีละคำ: เกล้า (ก) · คิด (ค) · ใจ (จ) · ดัง (ด) · หน้า (ห) จึงเรียงเป็น เกล้า · คิด · ใจ · ดัง · หน้า (สระหน้า ใ ของ «ใจ» ไม่นับเป็นตัวแรก)
  • เรียงคำจากงานเขียนจริง — คำ «ขาด · เจ้า · คิด · เช้า · ดัง · ทุก · บาท · ปาง · เกล้า · เฝ้า · เย็น · วัง · สุนทร · หน้า · อดิศร» ตัดมาจาก «นิราศภูเขาทอง» ของสุนทรภู่ (กลอนแปด · ฉบับเผยแพร่บนวิกิซอร์ซ) เรียงตามพจนานุกรมได้เป็น เกล้า · ขาด · คิด · เช้า · ดัง · ทุก · บาท · ปาง · เฝ้า · เย็น · วัง · สุนทร · หน้า · อดิศร · วิธีคิด: เทียบตัวแรกของทุกคำตามลำดับอักษร ก ข ค ช ด ท บ ป ฝ ย ว ส ห อ แล้วจึงค่อยไปจัดคำที่พยัญชนะต้นซ้ำกันทีหลัง
  • «ทราบ» กับ «ซาบ» อ่านคล้ายกัน เปิดพจนานุกรมที่หมวดใด — «ทราบ» ขึ้นต้นด้วย ท จึงอยู่หมวด ท · «ซาบ» ขึ้นต้นด้วย ซ จึงอยู่หมวด ซ — เสียงอ่านใช้ตัดสินไม่ได้ ต้องดูรูปอักษร
  • «หญ้า» ควรอยู่หมวดใด — อยู่หมวด ห เพราะรูปอักษรตัวแรกคือ ห (หญ้าเป็นอักษรนำ อ่านออกเสียง «ย่า» แต่พจนานุกรมดูรูป ไม่ดูเสียง)
  • ตรวจคำตอบเร็ว ๆ ด้วยการนับหมวด — ถ้าเรียงแล้วเจอคำที่หมวดอักษรกระโดดย้อนหลัง เช่น ขึ้นต้น ห แล้วตามด้วย ด แปลว่าเรียงผิดแล้ว ไม่ต้องเสียเวลาอ่านความหมาย

ภาพและไดอะแกรม

flowchart TD
    A[ได้คำที่ต้องเรียงมา 4-5 คำ] --> B{พยัญชนะต้นต่างกันไหม}
    B -- ต่างกัน --> C[เรียงตามลำดับอักษร ก ถึง ฮ<br/>ฤ ต่อจาก ร · ฦ ต่อจาก ล]
    B -- ซ้ำกัน --> D["ตัดสินด้วยเกณฑ์ชั้นถัดไป<br/>สระ → ตัวสะกด → วรรณยุกต์"]
    C --> E{มีคำขึ้นต้นด้วยสระหน้า เ แ โ ใ ไ หรือไม่}
    E -- มี --> F[ข้ามสระหน้าไปดูพยัญชนะที่ตามมา<br/>เกล้า อยู่หมวด ก · ใจ อยู่หมวด จ]
    E -- ไม่มี --> G[ได้ลำดับคำ]
    F --> G
    D --> G

คำบรรยายภาพ: แผนผังวิธีเรียงคำตามพจนานุกรม เริ่มจากดูว่าคำที่ต้องเรียงมีพยัญชนะต้นต่างกันหรือไม่ ถ้าต่างกันให้เรียงตามลำดับอักษร ก ถึง ฮ โดยจัด ฤ ไว้ต่อจาก ร และ ฦ ไว้ต่อจาก ล ถ้าพยัญชนะต้นซ้ำกันต้องไปใช้เกณฑ์ชั้นถัดไปคือสระ ตัวสะกด และวรรณยุกต์ ถ้ามีคำที่ขึ้นต้นด้วยสระหน้า เ แ โ ใ ไ ให้ข้ามสระนั้นไปดูพยัญชนะที่ตามมา แล้วจึงได้ลำดับคำที่ถูกต้อง

หมวดอักษร คำตัวอย่าง เพราะอะไรจึงอยู่หมวดนี้
ก เกล้า ข้ามสระหน้า เ- ไปดูพยัญชนะ ก
ท ทราบ ดูรูปอักษร ท ไม่ดูเสียงที่อ่านว่า «ซาบ»
ห หมา · หญ้า อักษรนำยังยึดตัวแรกที่เขียนคือ ห
จ ใจ ข้ามสระหน้า ใ- ไปดูพยัญชนะ จ
อ อดิศร ขึ้นต้นด้วย อ จึงอยู่ท้าย ๆ ของลำดับอักษร

คำบรรยายภาพ: ตารางเทียบคำกับหมวดอักษรในพจนานุกรม แสดงว่า «เกล้า» อยู่หมวด ก และ «ใจ» อยู่หมวด จ เพราะสระหน้าไม่นับเป็นตัวแรก «ทราบ» อยู่หมวด ท เพราะใช้รูปอักษรไม่ใช้เสียง «หมา» กับ «หญ้า» อยู่หมวด ห เพราะเป็นอักษรนำ และ «อดิศร» อยู่หมวด อ ซึ่งอยู่ท้ายลำดับอักษร

เรื่องย่อยที่ 2

เรียงลำดับคำที่พยัญชนะต้นเดียวกัน (สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์)

องค์ความรู้

  • เมื่อ พยัญชนะต้นซ้ำกัน ต้องลงไปเทียบเกณฑ์ชั้นถัดไปตามลำดับนี้เสมอ: สระ → ตัวสะกด → วรรณยุกต์
  • สระ เรียงตาม «รูปสระ» ไม่ใช่ตามเสียง อ่านได้ตามลำดับ ะ ั า ำ ิ ี ึ ื ุ ู เ แ โ ใ ไ
    • คำที่ไม่มีรูปสระมาก่อนคำที่มีรูปสระ เช่น «กก» มาก่อน «กะ» · «กร» (สระออ) มาก่อน «กะ»
    • สระประสม จัดเรียงตามรูปที่ประกอบกัน เช่น เ- มาก่อน เ-าะ และ เ-าะ มาก่อน เ-ิ
  • ตัวสะกด เมื่อพยัญชนะต้นและสระเหมือนกัน ให้เทียบตัวอักษรที่เป็นตัวสะกดตามลำดับอักษร เช่น «ช่าง · ชาญ · ชาย · ชาว» เรียงตาม ง ญ ย ว
  • วรรณยุกต์ เป็นเกณฑ์ชั้นสุดท้าย ใช้เมื่อพยัญชนะต้น สระ และตัวสะกดเหมือนกันหมด
    • คำที่ไม่มีรูปวรรณยุกต์มาก่อน แล้วจึงเรียงตาม เอก โท ตรี จัตวา เช่น «กา · ก่า · ก้า · ก๊า · ก๋า»
    • ไม้ไต่คู้ ( ็ ) มาก่อนรูปวรรณยุกต์ เช่น «เก็ง · เก่ง · เก้ง · เก๊ง · เก๋ง»
  • โดยทั่วไปพจนานุกรม ไม่เรียงตามวรรณยุกต์ ถ้าคำยังต่างกันที่ตัวอักษรตำแหน่งอื่นอยู่ก่อนแล้ว
  • คำที่มี พยัญชนะตามด้วยพยัญชนะ (คำควบกล้ำ) มาก่อนคำที่พยัญชนะตามด้วยสระ เช่น «ปลา» มาก่อน «ปา»
  • หลักจำสั้น ๆ ว่า «พยัญชนะต้น → สระ → ตัวสะกด → วรรณยุกต์» แล้วตรวจคำตอบด้วยการเทียบสองคำข้างกันทีละคู่

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • เรียง «จะ · เจ้า · ใจ» ให้ถูกต้อง — ทั้งสามคำขึ้นต้นด้วย จ (คำว่า «ใจ» ขึ้นต้นด้วยสระหน้า ใ จึงข้ามไปดู จ) ต่างกันที่รูปสระ คือ ะ · เ · ใ จัดตามลำดับรูปสระ ะ → เ → ใ ได้ จะ · เจ้า · ใจ
  • เรียงคำที่ขึ้นต้นด้วย ก และสระอาเหมือนกัน «กา · ก่า · ก้า · ก๊า · ก๋า» — พยัญชนะต้น สระ และตัวสะกด (ไม่มี) เหมือนกันหมด จึงใช้เกณฑ์วรรณยุกต์: ไม่มีรูป → เอก → โท → ตรี → จัตวา ได้ตามที่เขียนไว้ข้างหน้า (คำ «ก๊า» ไม่มีความหมาย ใช้เพื่อฝึกเรียงเท่านั้น)
  • เรียงคำที่มีตัวสะกดต่างกัน «ช่าง · ชาญ · ชาย · ชาว» — พยัญชนะต้น ช และสระอาเหมือนกัน จึงเทียบตัวสะกด ง · ญ · ย · ว ตามลำดับอักษร ได้ ช่าง · ชาญ · ชาย · ชาว
  • เรียง «เก็ง · เก่ง · เก้ง · เก๋ง» — ต่างกันเฉพาะเครื่องหมายบนพยัญชนะ จึงใช้กฎว่าไม้ไต่คู้มาก่อนรูปวรรณยุกต์ แล้ววรรณยุกต์เรียง เอก โท จัตวา ได้ เก็ง · เก่ง · เก้ง · เก๋ง
  • คำในกลุ่มเดียวกันจากงานเขียนจริง — ในกลุ่มคำจาก «นิราศภูเขาทอง» (สุนทรภู่) มีสามคำที่ขึ้นต้นด้วย จ คือ «จะ · เจ้า · ใจ» และมีคำที่ขึ้นต้นด้วย ก กับ ค อย่าง «เกล้า · คิด» เมื่อเรียงรวมกันจึงได้ «เกล้า · คิด · จะ · เจ้า · ใจ» · วิธีคิด: จัดกลุ่มตามพยัญชนะต้นก่อน แล้วจึงใช้เกณฑ์สระจัดลำดับภายในกลุ่ม จ

ภาพและไดอะแกรม

ชั้น เกณฑ์ที่ใช้เทียบ ตัวอย่างที่ตัดสินได้
1 พยัญชนะต้น เกล้า (ก) มาก่อน คิด (ค)
2 รูปสระ (ะ ั า ำ ิ ี ึ ื ุ ู เ แ โ ใ ไ) · คำที่ไม่มีรูปสระมาก่อน จะ (ะ) · เจ้า (เ) · ใจ (ใ)
3 ตัวสะกด ช่าง (ง) · ชาญ (ญ) · ชาย (ย) · ชาว (ว)
4 วรรณยุกต์ (ไม่มีรูป → เอก → โท → ตรี → จัตวา) และไม้ไต่คู้มาก่อนวรรณยุกต์ กา · ก่า · ก้า · ก๊า · ก๋า

คำบรรยายภาพ: ตารางลำดับเกณฑ์การเรียงคำเมื่อพยัญชนะต้นซ้ำกัน ชั้นที่หนึ่งเทียบพยัญชนะต้น ชั้นที่สองเทียบรูปสระโดยคำที่ไม่มีรูปสระมาก่อน ชั้นที่สามเทียบตัวสะกด ชั้นที่สี่เทียบวรรณยุกต์โดยคำที่ไม่มีรูปวรรณยุกต์มาก่อน และไม้ไต่คู้มาก่อนรูปวรรณยุกต์ พร้อมตัวอย่างที่ตัดสินได้ในแต่ละชั้น

ข้อควรระวัง

  • อย่าใช้เสียงอ่านตัดสิน — «ทราบ» อยู่หมวด ท ไม่ใช่หมวด ซ และ «หญ้า» อยู่หมวด ห ไม่ใช่หมวด ย พจนานุกรมเรียงตามรูปอักษรเสมอ
  • สระหน้าไม่ใช่ตัวแรกของคำ — «เกล้า» อยู่หมวด ก · «แม่» อยู่หมวด ม · «ใจ» อยู่หมวด จ ถ้าดูสระหน้าก่อนจะเปิดหาคำไม่เจอ
  • อย่าลืมว่า «คำที่ไม่มีรูปสระมาก่อนคำที่มีรูปสระ» — «กก» มาก่อน «กะ» ถ้าเทียบรูปสระผิดลำดับจะเรียงสลับ
  • วรรณยุกต์เป็นเกณฑ์สุดท้าย ไม่ใช่เกณฑ์แรก — คำต่างกันที่ตัวสะกดต้องตัดสินด้วยตัวสะกดก่อน จะไปดูก่อนว่าคำใดมีไม้เอกไม่ได้
  • อย่าเรียงตามความหมายหรือความยาวของคำ — พจนานุกรมไม่ได้เรียงตามเรื่องที่คำพูดถึง และไม่ได้เรียงคำสั้นก่อนคำยาวเป็นหลัก
  • «ฤ ฤๅ» กับ «ฦ ฦๅ» อยู่ผิดที่บ่อย — ทั้งสี่รูปนี้ไม่ใช่พยัญชนะ โดย ฤ ฤๅ อยู่ต่อจาก ร และ ฦ ฦๅ อยู่ต่อจาก ล

แหล่งอ้างอิงและตัวชี้วัด

  • ขอบเขตสอบ: ../_ref/ขอบเขตสอบเข้า-ม1/ลิสต์เนื้อหา/ภาษาไทย.csv (ลำดับ 35–36)
  • ตัวชี้วัด ป.6: ไม่มีข้อที่ระบุ «การเรียงลำดับคำตามพจนานุกรม» โดยตรง (ดู ../_ref/p6-indicators.md) — เรื่องนี้เป็นทักษะที่ใช้ร่วมกับ ท 4.1 ป.6/1 (วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำ) และการค้นคำในพจนานุกรม
  • เกณฑ์การเรียงลำดับคำ: «พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554» (สำนักงานราชบัณฑิตยสภา) — คำชี้แจงวิธีเก็บและลำดับคำในพจนานุกรม
  • ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (สพฐ.) — https://academic.obec.go.th/images/document/1559639270_d_1.pdf
  • ไฟล์ต้นฉบับในโปรเจ็ค: ../_ref/thai-2551-obec.pdf · ../_ref/core-2551.pdf (ดู ../_ref/SOURCES.md)
  • ที่มาของตัวอย่างจากงานเขียนจริงที่ใช้ในไฟล์นี้

อ่านสรุปเนื้อหาหัวข้อนี้ครบแล้ว

พร้อมลองทำโจทย์เพื่อประเมินความเข้าใจและสะสมเหรียญรางวัลแล้วหรือยัง?