กำลังเตรียมเว็บ…
ข้ามไปเนื้อหาหลัก
ภาษาไทยระดับ ป.4–ป.6ท 4.1

คำไทยแท้และคำยืม

อ่านทำไม

คำที่เราใช้ทุกวันนี้ไม่ได้เป็นคำไทยทั้งหมด — «พ่อ» «น้ำ» «ปลา» เป็นคำไทยแท้ แต่ «เกษตร» «ธรรม» «คอมพิวเตอร์» «เก้าอี้» ล้วนยืมมาจากภาษาอื่น การแยกให้ออกว่าคำใดไทยแท้และคำใดยืมมา ช่วยทั้งเรื่องการสะกดคำ (คำยืมมักมีตัวการันต์และตัวสะกดไม่ตรงมาตรา) การอ่านออกเสียง และการตอบข้อสอบที่ถามหาที่มาของคำ หัวข้อนี้เป็นหลักการใช้ภาษาที่ออกบ่อยทุกรูปแบบ และเป็นฐานให้เข้าใจคำสมาส–สนธิกับคำราชาศัพท์ด้วย

เรื่องย่อยที่ 1

ลักษณะของคำไทยแท้

องค์ความรู้

  • คำไทยแท้ คือคำที่ใช้กันมาแต่เดิมในภาษาไทย ไม่ได้ยืมจากภาษาอื่น · คำไทยแท้ส่วนใหญ่เป็นคำที่ใช้พูดกันในชีวิตประจำวันและฟังเข้าใจทันที
  • ลักษณะที่ช่วยสังเกตคำไทยแท้
    • มักเป็น คำพยางค์เดียว หรือคำที่เกิดจากการประสมกันเองในภาษาไทย เช่น พ่อ แม่ พี่ น้อง น้ำ ปลา กิน นอน วิ่ง เดิน
    • ตัวสะกดตรงตามมาตรา คือลงท้ายด้วยตัวสะกดใน 8 มาตราเท่านั้น ได้แก่ แม่ กก กด กบ กน กง กม เกย เกอว · คำไทยแท้จึงไม่มีตัวสะกดที่ไม่ตรงมาตรา
    • มักไม่มีตัวการันต์ เพราะตัวการันต์เป็นลักษณ์ที่มาพร้อมคำยืมและการเขียนตามภาษาต้นทาง
    • ไม่ใช้พยัญชนะที่เกิดจากคำยืมบ่อย ๆ อย่าง ฆ ฌ ฎ ฏ ฐ ฑ ธ ภ ศ ษ — จะพบน้อยมากในคำไทยแท้ (ตัวอย่างที่มี เช่น «หญ้า» «เฒ่า» ซึ่งใช้ ญ และ ฒ)
    • ความหมายตรงไปตรงมา มักเป็นชื่อของสิ่งที่เห็นได้ ได้ยินได้ กับคำบอกอิริยาบถและกริยาพื้นฐาน
  • คำที่สร้างขึ้นในภาษาไทยเองก็นับเป็นคำไทยแท้ เช่น คำประสมอย่าง «กำปั้น» «น้ำแข็ง» «รถไฟ» แม้จะดูเหมือนคำยาว แต่เป็นการนำคำไทยมาประสมกัน ไม่ได้ยืมคำจากภาษาใด
  • ข้อควรระวังในการดู — อย่าใช้ «ความยาวของคำ» หรือ «เสียงที่ฟังดูสั้น» เป็นตัวตัดสินเพียงอย่างเดียว · คำว่า «ชา» «เก้าอี้» «ปิ่นโต» ก็สั้นและคุ้นหู แต่ล้วนเป็นคำยืม

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • «น้ำ» «ปลา» «พ่อ» เป็นคำไทยแท้เพราะเหตุใด — ทั้งสามคำเป็นคำพยางค์เดียว ใช้ในชีวิตประจำวัน และตัวสะกดตรงตามมาตรา («น้ำ» มี ม สะกดในแม่ กม) ไม่มีตัวการันต์และไม่มีพยัญชนะอย่าง ฆ ฌ ฎ ฏ
  • «รถไฟ» เป็นคำไทยแท้หรือคำยืม — เป็นคำที่ประสมขึ้นเองในภาษาไทยจาก «รถ» และ «ไฟ» จึงนับเป็นคำไทยแท้ · แต่ถ้าเป็น «รถเมล์» คำว่า «เมล์» ยืมจากอังกฤษ
  • «หญ้า» มีตัว ญ ที่มักพบในคำยืม ยังนับเป็นคำไทยแท้ไหม — นับ เพราะเป็นคำที่ใช้มาแต่เดิมและออกเสียงตามหลักไทยแท้ · ตัว ญ ในคำนี้อยู่หลัง ห นำ จึงไม่ได้มาจากคำยืม
  • «ก่องข้าวน้อยฆ่าแม่» นิทานพื้นบ้านภาคอีสาน (จ. ยโสธร · ฉบับในฐานข้อมูลนิทาน ตำนาน เรื่องเล่าพื้นบ้าน ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร) ช่วยให้เห็นคำไทยแท้ได้อย่างไร — คำสำคัญของเรื่อง ได้แก่ «ก่อง» «ข้าว» «แม่» «นา» «ไถ» «หิว» «โกรธ» เป็นคำไทยแท้ทั้งชุด สั้น ใช้ในวิถีชีวิต และตัวสะกดตรงมาตรา · นิทานพื้นบ้านจึงเป็นแหล่งอ่านคำไทยแท้ที่ดี เพราะเล่าด้วยภาษาที่คนในท้องถิ่นใช้จริง ไม่ใช่ภาษาวิชาการที่มีคำยืมเต็มไปหมด
เรื่องย่อยที่ 2

คำยืมภาษาบาลีและสันสกฤต

องค์ความรู้

  • บาลีและสันสกฤต เป็นภาษาตระกูลเดียวกันและเข้ามาในภาษาไทยพร้อมพุทธศาสนาและวรรณคดี คำสองภาษาจึงมีรูปคล้ายกันมาก จนในข้อสอบระดับประถมมักจัดเป็นกลุ่มเดียวกัน
  • ลักษณะที่ช่วยสังเกต
    • พยัญชนะที่พบมากในคำกลุ่มนี้ ได้แก่ ฆ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ธ ภ ศ ษ ฬ
    • มักมีตัวการันต์หรือตัวอักษรที่ไม่ออกเสียง เช่น สัตว์ (สัด) · ศาสตร์ (สาด) · จันทร์ (จัน) · ศีล (สีน) · เกษตร
    • มักเป็นคำหลายพยางค์ และใช้ในภาษาวิชาการหรือศาสนา เช่น ศึกษา ประเทศ วิทยา เกษตร บุญ ธรรม
  • ตารางที่มาของคำยืม (ระบุทีละคำ)
ภาษาที่มา ตัวอย่างคำ
บาลี ธรรม · บุญ · นิพพาน · จิต
สันสกฤต เกษตร · ศึกษา · ประเทศ · วิทยา
เขมร ถนน · เรียน · เปลี่ยน
จีน (แต้จิ๋ว) เก้าอี้ · ก๋วยเตี๋ยว · เต้าหู้
อังกฤษ คอมพิวเตอร์ · ฟุตบอล · แท็กซี่
  • คำสมาสและคำสนธิ เกิดจากคำยืมกลุ่มนี้เป็นหลัก · คำสมาส คือการนำคำบาลี–สันสกฤตที่มีความหมายเต็มสองคำมาเรียงต่อกัน เช่น ราชโอรส (ราช = พระเจ้า + โอรส = ลูกชาย) · คำสนธิ คือการเชื่อมเสียงของสองคำให้กลมกลืนกัน เช่น วิทยาลัย (วิทยา + อาไลย) และ สังเกต (สัง + เกต)
  • ข้อควรจำ — ต้องบอกที่มาของคำ ทีละคำ ห้ามเหมารวม เพราะคำจำนวนมากเป็นคำไทยแท้หรือคำประสมที่สร้างขึ้นเองในภาษาไทย เช่น กำปั้น เป็นคำประสมไทย ไม่ใช่คำยืมเขมร

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • «เกษตร» มาจากภาษาใด และใช้เกณฑ์ใดตัดสิน — สันสกฤต · เกณฑ์คือ ษ ที่ใช้ในคำ และความหมายเชิงวิชาการเกี่ยวกับการเพาะปลูก · อย่าตอบว่า «เขมร» เพียงเพราะคำสั้น
  • «ธรรม» กับ «บุญ» มาจากภาษาใด — ทั้งสองเป็นคำยืม บาลี ที่เข้ามาพร้อมพุทธศาสนา
  • «ราชโอรส» จัดเป็นคำประเภทใด — เป็น คำสมาส จากคำบาลี–สันสกฤตสองคำที่ยังมีความหมายเต็มทั้งคู่
  • «วิทยาลัย» กับ «กำปั้น» ต่างกันอย่างไร — «วิทยาลัย» เป็น คำสนธิ ที่เกิดจากการเชื่อมเสียงของคำบาลี–สันสกฤต · ส่วน «กำปั้น» เป็น คำประสมไทย ที่เกิดจากการนำคำไทยมาประสมกัน จึงไม่ใช่คำยืม
  • อ่าน «นิทานเวตาล» ของพระราชวรวงศ์เธอ กรมหมื่นพิทยาลงกรณ์ (น.ม.ส. · พิมพ์ครั้งแรก พ.ศ. 2461) ตอนต้นเรื่องที่ว่า «ในเวลาเล่านิทานนั้น ข้าพเจ้าจะตั้งปัญหาถามพระองค์» แล้วหาคำยืมบาลี–สันสกฤตในข้อความนี้ — «นิทาน» «เวลา» «ปัญหา» และ «พระองค์» เป็นคำยืมจากบาลี–สันสกฤตทั้งชุด สังเกตได้จากรูปคำที่มี ฑ และความหมายเชิงวิชาการ · ส่วน «ข้าพเจ้า» «ถาม» เป็นคำไทยแท้ · เห็นได้ว่าข้อความเดียวผสมทั้งคำไทยแท้และคำยืม และคำยืมจากบาลี–สันสกฤตมักเป็นคำนามธรรมที่ใช้ในงานเขียนมากกว่าบทสนทนาในชีวิตประจำวัน
เรื่องย่อยที่ 3

คำยืมภาษาอังกฤษ

องค์ความรู้

  • คำยืมภาษาอังกฤษ เข้ามาในภาษาไทยตามการค้า การศึกษา และเทคโนโลยี ส่วนใหญ่เป็นคำที่ เขียนทับศัพท์ตามเสียง ที่คนไทยออก จึงดูอ่านง่ายกว่าเมื่อเทียบกับคำบาลี–สันสกฤต
  • ลักษณะที่ช่วยสังเกต
    • มักเป็น คำเรียกของใหม่ ทั้งเครื่องมือ เทคโนโลยี กีฬา อาหาร และของใช้สมัยใหม่ เช่น คอมพิวเตอร์ ฟุตบอล แท็กซี่ เบอร์ อินเทอร์เน็ต แบตเตอรี่ มอเตอร์ ไมโครโฟน
    • มักมีเสียง ฟ หรือเสียงควบกล้ำแบบที่คำไทยไม่ค่อยใช้ เช่น ฟุตบอล · ฟรี · ฟิล์ม · แฟกซ์
    • มักมีเสียง เตอร์ จากคำลงท้าย -er หรือ -or เช่น คอมพิวเตอร์ · มอเตอร์ · เทอร์มอมิเตอร์ · ไมโครโฟน
    • มักไม่มีตัวการันต์แบบบาลี–สันสกฤต แต่มีเครื่องหมายพิเศษตามที่ราชบัณฑิตยสถานกำหนดรูปไว้ เช่น แก๊ส (ไม่ใช่ ก๊าซ) และ เทอร์มอมิเตอร์ (ไม่ใช่ เทอร์โมมิเตอร์)
  • ทำไมรูปเขียนจึงต้องแม่น — คำทับศัพท์มีรูปที่กำหนดไว้ · เขียนสลับไม้หรือสลับสระแล้วถือว่าสะกดผิด แม้จะอ่านออกเสียงคล้ายกัน

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • «คอมพิวเตอร์» มาจากภาษาใด — อังกฤษ เป็นคำทับศัพท์ที่ใช้เรียกเครื่องมือใหม่ในยุคเทคโนโลยี
  • «แก๊ส» กับ «ก๊าซ» รูปใดสะกดถูก — แก๊ส เป็นรูปที่ใช้ในภาษาไทยตามที่ราชบัณฑิตยสถานกำหนด · เด็กมักสะกดเป็น «ก๊าซ» เพราะออกเสียงคล้ายกันแต่รูปผิด
  • «ฟุตบอล» กับ «ตะกร้อ» ต่างกันอย่างไรในแง่ที่มาของคำ — «ฟุตบอล» เป็นคำยืมจากอังกฤษเพราะเป็นกีฬาแบบตะวันตก · «ตะกร้อ» เป็นคำไทยแท้ที่เป็นกีฬาพื้นบ้าน
  • ทำไมคำยืมภาษาอังกฤษจึงเข้ามาผ่านหนังสือพิมพ์และสิ่งพิมพ์เป็นจำนวนมาก — เพราะการพิมพ์ทำให้คำใหม่ ๆ แพร่ไปพร้อมข่าวและโฆษณา · หนังสือพิมพ์ภาษาไทยฉบับแรกคือ «หนังสือจดหมายเหตุ» (ออกเมื่อ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2387) จัดทำโดยหมอบรัดเลย์ จึงเป็นจุดเริ่มต้นของการรับคำและถ้อยคำต่างประเทศเข้าสู่ภาษาไทยในวงกว้าง — ถ้าถูกถามว่า «คนไทยรู้จักคำต่างประเทศกี่ทาง» คำตอบหนึ่งที่ชัดคือทางหนังสือพิมพ์และสิ่งพิมพ์
เรื่องย่อยที่ 4

คำยืมภาษาจีนและภาษาอื่น ๆ (เขมร ชวา)

องค์ความรู้

  • คำจีนที่ไทยยืม ส่วนมากยืมจาก จีนแต้จิ๋ว ไม่ใช่จีนกลาง · มักเป็นชื่อ อาหารและของใช้ในบ้าน เช่น เก้าอี้ ก๋วยเตี๋ยว เต้าหู้ ซาลาเปา บะหมี่
  • คำเขมร ใช้กันในชีวิตประจำวันและในงานราชการมาแต่มาก่อน · คำที่พบบ่อยคือ ถนน เรียน เปลี่ยน · สังเกตว่าคำเขมรมักสั้น เป็นคำกริยาหรือคำนามง่าย ๆ ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
  • คำชวา เข้ามาพร้อมการค้าและการติดต่อในหัวเมืองทางใต้ · คำที่รู้จักกันดีคือ ปิ่นโต (ภาชนะสำหรับใส่สำรับอาหาร)
  • ภาษาอื่นที่เกี่ยวข้อง — งานเขียนไทยบางเรื่องเรียบเรียงจากพงศาวดารของชาติเพื่อนบ้าน จึงมีคำจากภาษานั้นปนอยู่ด้วย เช่น «ราชาธิราช» ซึ่งเป็นพระราชพงศาวดารมอญที่เจ้าพระยาพระคลัง (หน) และคณะ เรียบเรียงเป็นภาษาไทย
  • ข้อควรจำ — ต้องบอกที่มาของคำ ทีละคำ และเลือกใช้คำให้เหมาะสมกับบริบท · คำยืมจีนและเขมรใช้ในชีวิตประจำวันได้ทั้งสิ้น ไม่ใช่คำที่ใช้แต่ในงานเขียน

ตัวอย่างและวิธีคิด

  • «เก้าอี้» มาจากภาษาใด — จีน (แต้จิ๋ว) เป็นคำยืมที่ใช้เรียกของใช้ในบ้าน
  • «ถนน» «เรียน» «เปลี่ยน» มาจากภาษาใด — ทั้งสามคำยืมมาจาก เขมร · เด็กมักเข้าใจผิดว่าเป็นคำไทยแท้เพราะใช้กันทั่วไป
  • «ปิ่นโต» มาจากภาษาใด — ชวา เป็นคำยืมที่ใช้เรียกภาชนะใส่สำรับอาหาร
  • ข้อใดเป็นคำยืมจากบาลี–สันสกฤต: เกษตร · เก้าอี้ · ถนน · คอมพิวเตอร์ — เกษตร เป็นคำยืมจากสันสกฤต ส่วนอีกสามคำมาจากจีนแต้จิ๋ว เขมร และอังกฤษตามลำดับ
  • «กำปั้น» เป็นคำยืมหรือไม่ — ไม่ใช่ · «กำปั้น» เป็น คำประสมไทย จาก «กำ» กับ «ปั้น» ไม่ได้ยืมจากเขมร · ตัวอย่างนี้สอนว่าอย่าเหมารวมว่าคำที่ฟังดูคล้ายคำต่างประเทศเป็นคำยืมทั้งหมด ต้องตรวจทีละคำ
  • «ราชาธิราช» (เจ้าพระยาพระคลัง (หน) และคณะ · ฉบับพิมพ์ พ.ศ. 2496) ใช้บอกเรื่องที่มาของคำต่างประเทศได้อย่างไร — เรื่องนี้เป็นพงศาวดารของมอญที่เรียบเรียงเป็นไทย ข้อความในเรื่องจึงแสดงให้เห็นว่าภาษาไทยรับคำจากภาษาของชาติเพื่อนบ้านมาปรับใช้ได้ เช่นเดียวกับการรับคำจีนและคำชวา · เมื่ออ่านคำที่ไม่คุ้นในเรื่องนี้ จึงควรค้นพจนานุกรมก่อนสันนิษฐานว่ามาจากภาษาอื่นใด

ภาพและไดอะแกรม

mindmap
  root((คำยืมในภาษาไทย))
    บาลี–สันสกฤต
      ธรรม · บุญ บาลี
      เกษตร · ศึกษา สันสกฤต
      คำสมาส ราชโอรส
      คำสนธิ วิทยาลัย · สังเกต
    เขมร
      ถนน
      เรียน
      เปลี่ยน
    จีนแต้จิ๋ว
      เก้าอี้
      ก๋วยเตี๋ยว
      เต้าหู้
    อังกฤษ
      คอมพิวเตอร์
      ฟุตบอล
      แท็กซี่
    ชวา
      ปิ่นโต

คำบรรยายภาพ: แผนภาพความคิดเรื่องคำยืมในภาษาไทย แบ่งเป็นห้ากลุ่มตามภาษาต้นทาง กลุ่มบาลี–สันสกฤตมีคำอย่าง ธรรม บุญ เกษตร และศึกษา พร้อมคำสมาสอย่างราชโอรสและคำสนธิอย่างวิทยาลัยและสังเกต กลุ่มเขมรมี ถนน เรียน เปลี่ยน กลุ่มจีนแต้จิ๋วมี เก้าอี้ ก๋วยเตี๋ยว เต้าหู้ กลุ่มอังกฤษมี คอมพิวเตอร์ ฟุตบอล แท็กซี่ และกลุ่มชวา มี ปิ่นโต

ข้อควรระวัง

  • อย่าใช้ «ความสั้น–ยาว» ของคำเป็นเกณฑ์เดียว — «ชา» «เก้าอี้» «ปิ่นโต» สั้นและคุ้นหู แต่เป็นคำยืมทั้งหมด ต้องดูรูปคำและที่มาด้วย
  • คำยืมต้องบอกที่มาทีละคำ — เกษตร มาจากสันสกฤต · เก้าอี้ มาจากจีนแต้จิ๋ว · ถ้าเหมารวมว่าคำไทยทั้งหมดมาจากเขมรและจีน จะตอบผิดทันที (กำปั้นเป็นคำประสมไทย)
  • อย่าสับสนบาลีกับสันสกฤตจนเดาสุ่ม — สองภาษานี้คล้ายกันมาก ถ้าโจทย์ถามให้ระบุ ให้ยึดคำที่รู้ชัดว่าเป็นภาษาใด เช่น เกษตร = สันสกฤต · ถ้าโจทย์ให้ตอบเป็นกลุ่ม «บาลี–สันสกฤต» ก็ตอบเป็นกลุ่มได้
  • คำทับศัพท์ต้องเขียนตามรูปที่กำหนด — «แก๊ส» ไม่ใช่ «ก๊าซ» · «เทอร์มอมิเตอร์» ไม่ใช่ «เทอร์โมมิเตอร์» · ผิดไม้หรือผิดสระถือว่าสะกดผิด
  • เครื่องหมายการันต์เป็นสัญญาณของคำยืม — คำที่เห็น ์ เช่น สัตว์ ศาสตร์ จันทร์ ให้สันนิษฐานว่าเป็นคำยืมและต้องอ่านออกเสียงให้ตรง
  • คำเขมรและคำไทยแท้แยกยาก — คำอย่าง ถนน เรียน เปลี่ยน ใช้กันทั่วไปจนเหมือนคำไทย · ต้องอาศัยการท่องจำคำที่รู้ชัดและเทียบกับพจนานุกรมเมื่อไม่แน่ใจ

แหล่งอ้างอิงและตัวชี้วัด

  • ขอบเขตสอบ: ../_ref/ขอบเขตสอบเข้า-ม1/ลิสต์เนื้อหา/ภาษาไทย.csv (ลำดับ 15–18)
  • ตัวชี้วัด ป.6: ท 4.1 ป.6/3 «รวบรวมและบอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย» (ดู ../_ref/p6-indicators.md)
  • ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (สพฐ.) — https://academic.obec.go.th/images/document/1559639270_d_1.pdf (ไฟล์เก็บไว้ที่ ../_ref/thai-2551-obec.pdf)
  • คลังคำของโปรเจ็ค: datas/glossary.csv (แถว «ที่มาคำยืม» · «แก๊ส» · «เทอร์มอมิเตอร์»)
  • ที่มาของตัวอย่างจากงานเขียนจริงที่ใช้ในไฟล์นี้
    • «ก่องข้าวน้อยฆ่าแม่» — นิทานพื้นบ้านภาคอีสาน (จ. ยโสธร) ฐานข้อมูลนิทาน ตำนาน เรื่องเล่าพื้นบ้าน ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร https://folktales.sac.or.th/folktale-details.php?id=3 (ตรวจ 17 ต.ค. 2569: เปิดได้)
    • «นิทานเวตาล» — พระราชวรวงศ์เธอ กรมหมื่นพิทยาลงกรณ์ (น.ม.ส.) พิมพ์ครั้งแรก พ.ศ. 2461 https://th.wikisource.org/wiki/นิทานเวตาล (ตรวจ 17 ต.ค. 2569: เปิดได้)
    • «ราชาธิราช» — เจ้าพระยาพระคลัง (หน) และคณะ · ฉบับพิมพ์ พ.ศ. 2496 https://th.wikisource.org/wiki/ราชาธิราช/เล่ม_๑๒ (ตรวจ 17 ต.ค. 2569: เปิดได้)
    • «หนังสือจดหมายเหตุ» — หนังสือพิมพ์ภาษาไทยฉบับแรก จัดทำโดยหมอบรัดเลย์ (4 กรกฎาคม พ.ศ. 2387) ข้อมูลจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย https://digiverse.chula.ac.th/Highlight/detail/88 (ตรวจ 17 ต.ค. 2569: เปิดได้)

อ่านสรุปเนื้อหาหัวข้อนี้ครบแล้ว

พร้อมลองทำโจทย์เพื่อประเมินความเข้าใจและสะสมเหรียญรางวัลแล้วหรือยัง?